【雅韵靖小】筑牢师德根基 潜心立德树人—靖安小学开展全体教师师德师风专题学习培训活动

筑牢师德根基 潜心立德树人

——靖安小学开展全体教师师德师风专题学习培训活动

为深入贯彻落实习近平总书记关于师德师风建设的重要论述，持续强化教师职业道德规范，压实立德树人根本任务，进一步规范中小学教师从教行为，筑牢全体教师思想防线，我校于2026年6月30日组织全体教职工开展《南京市青年教师成长手册（师德师风读本）》专题师德师风集中学习培训活动。

全体在岗教师全程参与本次学习，活动由付志主任担任主持人。

一、集中研学，深学细悟师德核心规范

培训伊始，主持人带领全体教师逐段学习读本核心内容，聚焦中小学教师师德相关要求，围绕三大板块开展系统性学习。

第一部分，共同学习习近平总书记关于师德师风的系列重要论述。主持人带领大家重温总书记提出的“四有”好老师标准、“四个引路人”育人要求、“经师”与“人师”相统一、弘扬教育家精神、“躬耕教坛、强国有我”等重要精神，引导全体教师深刻认识教师肩负的为党育人、为国育才初心使命，明晰师德师风是教师职业第一标准，深刻领会强教必先强师的重大意义。

第二部分，重点研读中小学专属师德规范文件。全体教师集中学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》《中小学教师违反职业道德行为处理办法（2018年修订）》《中小学教育惩戒规则（试行）》以及省、市关于加强中小学师德师风建设相关工作通知。主持人逐条解读中小学教师十条行为准则，围绕坚定政治方向、潜心教书育人、关心爱护学生、加强安全防范、规范从教行为等核心要求，划出从教红线、明确行为底线；结合处理办法，详细讲解师德失范各类处置方式、处分期限、一票否决相关规定；针对教育惩戒规则，区分合法合理惩戒与体罚、变相体罚边界，明确教师可实施的惩戒措施与明令禁止的不当行为，引导教师依法依规管教学生。

第三部分，学习南京本土教育名家育人精神与名师寄语。徐中主任带领全体教师共同学习陶行知、斯霞两位南京教育名家先进教育理念与育人事迹，感悟陶行知“生活即教育”、斯霞“童心母爱”的教育情怀；品读于漪写给青年教师的书信，学习其“一辈子做教师，一辈子学做教师”的坚守，汲取扎根基础教育、以大爱育新人的精神力量。

最后，主持人结合手册中中小学教师师德失范典型案例开展警示教育，围绕有偿补课、体罚与不当惩戒、收受家长礼品礼金、伤害学生、招生考试徇私舞弊等真实案例，逐条剖析案例违规点、对应准则条款、最终处理结果，以案明纪、以案示警，提醒全体教师时刻自重自省，杜绝各类师德失范行为。学习过程中，全体教师认真记录学习要点，对照自身日常教学、班级管理、家校沟通工作开展自查反思。

二、领导总结，明晰师德建设工作要求

集中学习结束后，黄震校长作总结讲话，对全校师德师风建设工作提出明确要求： 

一是提高政治站位，把稳育人思想之舵。全体教师要持续深学细悟总书记关于教育、师德师风的重要论述，牢固树立理想信念，自觉践行社会主义核心价值观，在课堂教学、日常管理中坚守正确政治方向，传播正向优秀文化，自觉维护国家与公共利益。

二是严守行为准则，筑牢廉洁从教底线。全体教师必须严格遵守《新时代中小学教师职业行为十项准则》，坚决杜绝有偿补课、收受家长财物、歧视体罚学生、考试招生弄虚作假等违规行为，规范家校交往，清廉从教、公平对待每一名学生；准确把握教育惩戒尺度，严慈相济，保护学生身心健康与人格尊严。

三是涵养仁爱之心，践行育人初心使命。以陶行知、斯霞、于漪等优秀教育前辈为榜样，怀揣“童心母爱”，尊重学生成长规律，因材施教，做学生成长的良师益友；坚持终身学习，精进教学本领，努力成为兼具扎实学识与高尚德行的“大先生”。

四是压实责任意识，常态化抓好师德自省。学校将持续把师德表现作为职称评聘、评优评先、岗位晋升的首要标准，坚持师德违规“零容忍”；全体教师要建立常态化自我检视习惯，定期对照师德规范自查自纠，主动规避师德风险，自觉接受学校、家长与社会监督。 校长强调，全体教师要树立“躬耕教坛、强国有我”的职业抱负，将本次学习成果转化为日常育人行动，以德立身、以德立学、以德施教，以高尚师德涵养优良校风学风，用心培育德智体美劳全面发展的时代新人。

三、学习成效

本次专题培训让全体教师系统掌握中小学师德师风政策规范、明晰从教红线、接受深刻警示教育。参会教师纷纷表示，将以本次学习为契机，时刻以“四有”好老师标准严格要求自己，坚守三尺讲台，恪守师德底线，怀揣仁爱之心潜心育人，自觉扛起新时代中小学教师育人使命，以优良师德师风推动学校教育教学高质量发展。后续学校将持续开展师德师风常态化学习、主题研讨、自查自纠等系列活动，推动师德建设走深走实、常态长效。