【雅韵靖小】“家庭会议，让孩子成长更温暖” ——记栖霞区风行讲师走进靖安小学

为助力六年级家长破解亲子沟通难题，帮助孩子平稳度过青春期，2025年10月29日，靖安小学特邀南京市青秀城小学周宏亮老师担任主讲人，以《家庭会议，让孩子成长更温暖》为主题，为现场家长带来一场兼具理论指导与实践价值的家庭教育分享。

活动伊始，周宏亮老师通过四个直击痛点的小调查，迅速引发家长共鸣：“孩子放学还会主动分享学校趣事吗？”“关心孩子却常引发对立冲突吗？”“过去一周是否专门与孩子聊过情绪与压力？”一连串问题揭开了六年级家庭面临的“沟通岔路口”困境——孩子进入青春期后自我意识觉醒，渴望独立与尊重，而家长仍沿用过往的指令式教育，导致亲子间隔阂渐生。在此背景下，周老师提出核心解决方案：通过“家庭会议”这一工具，搭建平等沟通桥梁，实现“解问题、促和谐、暖成长”的育人目标。

在讲解环节，周宏亮老师系统拆解了家庭会议的核心价值与实施流程。他指出，家庭会议并非简单的“聊天”，而是“所有家庭成员共同参与，针对现实问题开展主题讨论、寻求共识解决方案的平等协商实践”，其核心价值体现在三方面：一是让孩子敢于说心里话，通过“不打断、不指责”的规则消除表达顾虑；二是让“管孩子”更省心，由全家共同制定规则，提升孩子执行意愿；三是让家庭关系更紧密，借由真诚交流与感恩表达，拉近成员心理距离。

为帮助家长落地实践，周老师详细讲解了家庭会议“会前、会中、会后”三步走策略。会前需做好三项准备：确立单一议题，提前公示议题供全家思考；进行角色轮换分配，让每个成员都有参与感；制定明确规则，营造严肃又温馨的仪式感。会中则需遵循“感恩致谢—讨论议题—放松时刻”的流程：先由成员轮流表达具体感谢，暖化氛围；再以“头脑风暴”形式讨论议题，聚焦解决问题而非指责，共同筛选合理方案；最后通过唱歌、游戏、分享甜点等活动，让会议在欢乐中收尾。会后需落实总结、执行与调整，将方案贴于显眼处，试行一周后根据效果优化，确保方案贴合家庭实际。

活动中，周宏亮老师还结合多个真实家庭案例，让家长直观感受家庭会议的实践效果。例如某家庭围绕“压岁钱管理”召开会议，最终约定“500元存入孩子支付宝用于孝心支出与自主消费，其余存入银行卡”，不仅让孩子学会理性消费、传递孝心，更普及了理财知识；另有家庭通过会议合理分配家务，避免重复劳动，让过年变得轻松愉快。同时，针对家长提出的常见困惑，周老师逐一解答：面对“会议变批判会”，强调坚守“不对立、不抢话、不说谎、不抱怨、不恭维、不虚伪”的“六不原则”；针对祖辈参与度低的问题，建议从感恩祖辈贡献切入，鼓励全员发声、轮流主持；对于“饭桌上开会”的误区，明确指出其影响用餐氛围与健康，建议设置专门会议场景。

活动尾声，周宏亮老师引用正面管教创始人简・尼尔森的名言“家庭里最值得做的事情，就是定期召开家庭会议”，鼓励家长将家庭会议作为长期实践的育人工具。他强调，家庭会议无需追求完美，可从简单议题起步，逐步积累经验。坚持实践后，家长将收获更平稳的心态，孩子会更愿意倾听，家庭也将凝聚更强的成长力量。

此次活动为靖安小学家校社协同育人工作注入新活力，不仅为六年级家长提供了可操作的亲子沟通方案，更传递了“以平等对话守护孩子成长”的教育理念。未来，学校将持续开展此类家庭教育指导活动，助力更多家庭构建和谐育人环境，让孩子在温暖的家庭氛围中健康成长。