深耕课堂促成长，聚焦“My Day”启思维——靖安小学校本教研活动（一）

为深化英语课堂教学改革，提升四年级英语教师对“生活化主题”教学的设计与实施能力，近日，我校英语教研组围绕四年级上册第二单元“My Day”开展了一场校本教研活动。全体英语教师齐聚一堂，以课为媒、以研促教，共探英语教学新路径。

本次教研活动以“生活化情境赋能语言运用”为核心主题，分为“课堂展示—互动研讨—专题讲座”三个环节。首先，由高华静老师带来《My Day》story time的示范课。课堂上，高老师巧妙结合四年级学生的生活经验，以“制作我的一天时间表”为主线，搭建了层层递进的教学情境：从“看图匹配日常活动”夯实词汇基础，到“听老师的一天录音排序”突破听力难点，再到“谈论我的一天”鼓励语言输出，真正实现了“在生活中学习英语，用英语描述生活”。

示范课结束后，教研组进入热烈的互动研讨环节。老师们围绕“如何让生活化主题教学更有深度”展开讨论，纷纷分享观课感悟与教学困惑。

最后，由吴飞燕老师带来专题讲座《生活化情境赋能语言运用》。她强调,教师要始终以“学生为中心”，从“激活生活经验—搭建语言支架—鼓励真实表达”三个维度设计教学，让英语学习不再是枯燥的单词与句型记忆，而是成为学生描述生活、交流思想的工具。同时，她鼓励老师们将本次研讨的成果运用到后续教学中，通过持续的课堂实践与反思，不断提升教学质量。

此次校本教研活动，不仅为四年级英语教师提供了交流学习的平台，更明确了“生活化主题教学”的实施方向。未来，我校英语教研组将继续以单元教学为抓手，深耕课堂、聚力研讨，让英语教学真正扎根生活、服务成长，助力学生核心素养的全面提升。