【灵慧科研·靖安】深耕课堂实践 匠心撰写论文——江苏省第十八届“行知杯”论文培训暨青年教师5月教科研专题培训

教以潜心，研以致远。为助力教师深耕课堂教学实践，规范教育教学论文撰写，提升全体教师教科研写作能力与专业素养，精准备战江苏省第十八届“行知杯”优秀论文评选工作，2026年5月13日，南京市栖霞区靖安小学全体教师齐聚四楼录播教室，开展“深耕课堂实践，匠心撰写论文”专题教科研培训活动。本次培训由学校教科室主任沈婷主持，全程有序推进，为教师论文撰写赋能蓄力。

活动伊始，沈婷主任结合江苏省第十八届“行知杯”论文评选官方文件要求，开展专题解读培训。围绕本次论文评选的选题方向、内容要求、参评范围、评审标准等核心内容进行细致拆解。她结合学校日常课堂教学、教研实践、育人案例等实际情况，引导全体教师立足课堂真实问题、聚焦教学细微亮点，摒弃空泛写作，扎根教学实践提炼观点、总结经验。同时，针对教师日常论文写作中常见的选题偏大、内容空洞、理论与实践脱节等痛点，逐一分析问题成因，并给出贴合小学教学实际的写作思路与优化方法，鼓励老师们以研促教、以文载思，让论文真正源于课堂、服务教学。

规范格式是论文专业性的基础，更是参评的关键细节。培训第二环节，沈婷主任聚焦论文格式规范开展专项指导。她从论文标题、摘要、关键词、正文、参考文献、落款排版、字体行距、页码设置等细节入手，统一标准、明确规范。同时结合往届优秀参赛论文范例与常见格式错误案例进行对比展示，直观清晰地指出格式撰写中的易错点，逐一明确各项格式要求，彻底解决教师论文写作格式不统一、不规范的问题，帮助全体教师树立严谨、规范的写作态度，夯实论文参评基础。

培训最后，学校校长作总结讲话。校长首先肯定了本次教科研培训的针对性与实效性，强调教科研是教师专业成长的核心路径，也是学校高质量发展的核心动力。他指出，“行知杯”论文评选是教师梳理教学经验、展示教研成果、提升专业能力的优质平台，全体教师要高度重视本次论文参评工作。同时对全体教师提出殷切期望：一是立足课堂深耕细研，善于在日常教学中观察、思考、积累，捕捉教学亮点、破解教学难题；二是坚持学以致用、精益求精，严格按照评选要求与格式规范打磨论文，杜绝敷衍应付；三是保持终身学习、潜心教研的态度，以写促思、以思促长，在常态化教研中锤炼专业本领，实现教学与科研双向成长。

研途漫漫，笃行致远。本次专题培训精准对接教师论文写作需求，有效解决了教师在论文撰写、格式规范中的诸多困惑，进一步提升了全体教师的教科研写作能力。未来，靖安小学将持续深耕教科研工作，常态化开展各类教研培训活动，搭建优质成长平台，引导全体教师潜心教学、用心研究，以教研赋能课堂提质，以专业助力学校教育高质量发展。