新教材 新学程 新探索——英语课堂小组活动的有效性研究

  “教而不研则浅，研而不教则空。”为了提升英语教师素养，打造优质、高效的英语课堂，2024年10月23日，靖安小学英语组校本教研活动如期举行。

首先是由高华静老师带来三年级上册《Unit 4 This is my friend》第一课时，高老师以一首chant作为导入，复习Unit1-Unit3的核心语言。课的一开始，高老师让学生观察主题图,回答问题。学生总结归纳重点句型：This is...He’s.../She’s...在Lead-in主题图和视频的帮助下，通过模仿跟读等活动感知在校园中遇到朋友并介绍朋友的方式。在丰富的看、听、说的活动中，学生获取、梳理书中人物角色，操练介绍朋友的核心句型。

紧接着，全体英语教师进行深入评课。付时宇老师认为本节课中高华静老师设计的教学活动有效地帮助学生操练本节课重点句型及词汇。李青老师提出教学设计要要面对全体，教师关注学生的学习习惯的培养。李冬梅老师就本节课的不足之处给出意见。

最后由吴飞燕老师带来讲座《小学英语中游戏教学的探究》，讲座指出小学英语游戏教学的价值非常大，将其应用在英语教学过程中可以在提升教学效率以及促进学生全面发展方面发挥重要作用。

一个人可以走得很快，一群人才能走得更远，教师个人的专业发展，离不开整体的研讨、分享。通过这次研讨，我们认识到小学英语教师一定要充分认识到游戏的这种价值，并且对其进行全面了解，让游戏这一元素可以更有机地融合在英语教学中，活化英语课堂，让学生能在快乐中学习英语知识，主动配合教师，共同打造高效的英语课堂。